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通往大二班的快乐列车出发拉~

亲爱的宝宝们,欢迎你们来到大二班这个温暖快乐的班级

 
 
 

日志

 
 

2017年02月13日  

2017-02-13 12:35:24|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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大二班安全教案《一个人在家怎么办》

 

活动目标:

  1. 知道不能给陌生人开门,懂得在家时的安全常识。

  2. 知道保护自己,培养自我保护意识。

  活动准备:

  1. 相关的录像带(图片)

  2. 各种形状的卡纸、彩笔若干

  

活动过程:

  一、 谈话导入

  师:小朋友,你有过一个人在家的时候吗?

  幼:有。

  师:你一个人在家时,都做什么呢?

  幼:我自己家时就看电视。

  幼:我一个人在家时,会玩玩具、看书

  师:今天,也有一个小朋友一个人在家,我们一起来看看他遇到了什么事情?

  (简短的谈话,引导幼儿回忆自己的生活经验,发展了幼儿的口语表达能力)

  二、 观看图片

  师:图上的小朋友在干什么?

  幼:给陌生人开门。

  师:他这样做对吗?

  幼:不对。

  师:这样做有什么危险?

  幼:会被陌生人骗走。

  小结:当爸爸妈妈不在家的时候,如果有陌生人敲门,千外不能开门,要问清是谁,找谁,然后告诉他,过会再来,随便给陌生人开门会发生危险。

  (此环节,让幼儿懂得独自一人在家遇到陌生人来时该怎么办,懂得不能给陌生人开门)

  三、 安全讨论

  师:小朋友,一个人在家很闷怎么办?

  幼:可以看电视。

  幼:可以画画、看书

  师:自己在家肚子饿了,怎么办?

  幼:饿了看看冰箱里有什么吃的,先吃点。

  幼:饿了我就拿点心吃

  师:自己在家时,如果来了坏人或是发生了事情该怎么办?

  幼:大声喊救命。

  幼:打110。

  幼:给妈妈打电话

  小结:自己在家时,要特别注意安全,不要做危险的动作,如翻跟头,不要玩弄电器插头、插座以及煤气开关,不要到阳台上去。一个人在家时可以安静的看书、画画、玩玩具、看电视等。

  (通过谈话,使幼儿知道哪些东西是不能乱动的,以及一个人在家时应该做哪些事情,培养幼儿的自我保护意识)

  四、 制作“安全警示牌”

  幼儿自由设计,为有危险的地方制作“安全警示牌”,教师巡回指导,重点辅助能力差的幼儿。

  (让幼儿进一步了解哪些地方是有危险的,要注意)

  五、粘贴标志牌

  引导幼儿将做好的“安全警示牌”贴在电器插头、插座、桌角、玻璃门窗等认为有危险的地方。

(引导幼儿将制作的安全警示牌贴在相应的地方,进一步增强幼儿的安全意识)

 

活动小结:

在活动中,教师通过引导幼儿观看录像、讨论交流等形式,使幼儿懂得了自己在家时,不要随便给陌生人开门,不能动有危险因素的物品,了解了危险的物品能给人们带来的危害,知道了危险发生时一些简单的自救方法,培养了幼儿的自我保护意识及能力。

本活动符合幼儿的兴趣,所以幼儿参与的积极性高,在活动中积极思维,大胆探索,勇于结合生活经验表达自己的见解,发展了幼儿的语言概括力及表达能力,幼儿通过自主探索中,在原有基础上拓展了新的知识经验。

 

活动照片:

2017年02月13日 - 小二班 - 通往大二班的快乐列车出发拉~

 

2017年02月13日 - 小二班 - 通往大二班的快乐列车出发拉~

 

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