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大班健康《除四害》教案  

2017-04-20 15:43:56|  分类: 健康保健 |  标签: |举报 |字号 订阅

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一、设计意图: 

苍蝇和蚊子是幼儿比较熟悉且感兴趣的昆虫,它们与我们的生活有着密切的关系,是危害人类健康的昆虫。但对于幼儿来说,他们对苍蝇和蚊子的了解比较肤浅,只知道它们会飞,是人们讨厌的昆虫。至于为什么讨厌以及对它们的外形特征和生活习性的理解甚少。因此我设计了本次大班科学活动《苍蝇和蚊子》,旨在通过多媒体的演示和师幼时间的互动交流,来进一步了解苍蝇和蚊子的外形特征、生活习性以及它们与人类的关系。 

 

二、活动目标: 

  1.结合47日世界卫生日,帮助幼儿了解一些健康知识。 

  2.培养幼儿爱清洁、讲卫生的生活习惯和自理能力。 

1  、对比认识苍蝇、蚊子的外形特征,了解苍蝇、蚊子生活习性及危害,并能区分它们。 

2  、能大胆表达、表现对蚊蝇的憎恶。 

3  、通过消灭蚊蝇的操作活动,初步感受环境保护的重要性。   

 

三、活动重、难点: 

  1、重点:了解苍蝇和蚊子的外形特征和生活习性以及它们对人类的危害。

   2、难点:了解苍蝇和蚊子对人类的危害以及如何消灭它们。

 

 四、活动准备: 

1、物质准备:多媒体课件2、知识准备:课前丰富有关昆虫的知识 

五、活动过程:   

一、开始部分: 

  以猜谜语《苍蝇》《蚊子》引出课题,激发幼儿学习兴趣。 

  长得像蜜蜂,腿上毛茸茸。浑身带病菌,是个害人虫。(苍蝇)小小飞贼,武器是针。抽别人血,养自己身。(蚊子)

二、基本部分:   

1、对比认识苍蝇蚊子的外形特征。 

  (出示苍蝇和蚊子对比幻灯片),教师介绍蚊蝇的共同特征:今天老师带来了一只苍蝇和一只蚊子,它们都属于昆虫;有头、胸、腹三部分;有翅膀;六条腿。

教师:谁看到它们有什么不同? 

  幼儿:“苍蝇有两对翅膀,蚊子有一对翅膀”;“苍蝇脚上有毛刺,蚊子没有”;“苍蝇有一对又圆又大的眼睛和蚊子的眼睛不一样”;“它们的嘴也不一样,蚊子的嘴像针。” 

  2、认识苍蝇的生活习性、危害,知道怎样消灭苍蝇。 

  1(出示苍蝇吃食物幻灯片)苍蝇最喜欢在什么地方玩?脏,臭的地方。它是怎样传播细菌的?苍蝇的脚停在脏地方。脚上的毛粘满了细菌,又喜欢在饭菜和水果上停下,把细菌传播开来。人吃了苍蝇叮过的东西会怎样?会生病,拉肚子,发烧。 

  2)苍蝇是害虫,我们看见苍蝇该怎么办?(出示打苍蝇、不乱扔垃圾、洗手幻灯片)用苍蝇拍把它打死,还要做到讲卫生,不随地乱扔果皮,吃东西前要洗手,洗干净水果。 

  3、认识蚊子的生活习性、危害,知道怎样消灭蚊子。 

  1)蚊子有什么不好?(出示蚊子咬人幻灯片)吸血,咬了人之后特别的疼,还痒。蚊子怎样吸血?用嘴里的吸管吸血,他还会传染疾病,吸了生病人的血又去吸不生病人的血,这样就会把疾病传给别人,使别人生病。 

  2)用什么办法来消灭蚊子呢?(幼儿讨论)小结:蚊子喜欢在有污水的地方生长和活动,我们平时不要乱扔垃圾。要想办法消灭它,可以点蚊香,喷杀虫剂等。 

  4、总结:因为苍蝇传播细菌,蚊子吸血,它们都是害虫,所以我们平时不仅要消灭它们,还要讲卫生。就让我们消灭他们吧! 

 

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